大学図書館職員短期研修

カリキュラム及び講義資料

平成28年度

  
京都大学 東京大学 時間 内容 講師等 講義資料/成果物
10/4
(火)
11/29
(火)
1日目
 9:00- 9:30   (受付)
 9:30- 9:45   15分 開講式
 9:45-11:00   75分 大学図書館の現状と課題 [京都会場]甲斐 重武(京都大学附属図書館事務部長)

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[東京会場]尾城 孝一(東京大学附属図書館事務部長)

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11:15-12:30   75分 大学図書館職員のスキルアップ法 井上 昌彦(関西学院大学神戸三田キャンパス図書メディア館 課長補佐)

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13:45-15:00   75分 学術情報リテラシー教育の現状 須賀井 理香(東京大学情報システム部情報基盤課学術情報チーム (学術情報リテラシー担当) 係長)

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15:10-15:55   45分 海外研修経験から見えた大学図書館(1) 石山 夕記(東京外国語大学総務企画部学術情報課目録係・係員)

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15:55-16:40   45分 海外研修経験から見えた大学図書館(2) 藤 順一(早稲田大学図書館利用者支援課)

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16:50-17:40   50分 [京都会場]京都大学附属図書館見学
[東京会場]東京大学新図書館計画の紹介
17:55-19:25   90分 情報交換会
10/5
(水)
11/30
(水)
2日目
 9:30-12:20  170分 効果的なグループ討議法(講義) 岩田 好司(久留米大学外国語教育研究所長(教授))

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13:30-14:45   75分 大学図書館における目録実務とNACSIS-CATの現状及び今後の構想 藤井 眞樹(一橋大学 学術・図書部 学術情報課 目録情報係長)

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参考資料

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15:00-17:30  150分 グループ討議 ※適宜休憩を含む
10/6
(木)
12/1
(木)
3日目
 9:30-10:45   75分 電子コンテンツのいま 森嶋 桃子(慶應義塾大学メディアセンター本部 電子情報環境担当)

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11:00-12:15   75分 Open Access : A Primer 林 豊(九州大学附属図書館 eリソースサービス室 リポジトリ係員)

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13:30-14:45   75分 学習/学修支援と大学図書館の役割 呑海 沙織(筑波大学図書館情報メディア系・知的コミュニティ基盤研究センター(教授))

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15:00-17:30  150分 グループ討議 ※適宜休憩を含む
10/7
(金)
12/2
(金)
4日目
 9:30-10:15   45分 国立情報学研究所の学術コンテンツ事業紹介 細川 聖二(国立情報学研究所学術基盤推進部学術コンテンツ課長)

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10:15-11:15   60分 グループ討議・報告会(前半:発表と質疑応答含む)
11:20-12:20   60分 グループ討議・報告会(後半:発表と質疑応答含む)
12:20-12:40   20分 講評 [京都会場]甲斐 重武(京都大学附属図書館事務部長)
                細川 聖二(国立情報学研究所学術基盤推進部学術コンテンツ課長)
 
[東京会場]尾城 孝一(東京大学附属図書館事務部長)
                細川 聖二(国立情報学研究所学術基盤推進部学術コンテンツ課長)
 
13:40-14:30   50分 グループ討議・班別振り返り・修正作業
14:40-15:40   60分 グループ討議・変更箇所を中心とした最終報告会(前半)

各班成果物
(下表)

15:45-16:45   60分 グループ討議・変更箇所を中心とした最終報告会(後半)
16:45-17:00   15分 受講者同士の講評・意見交換
17:00-17:10   10分 閉講式

各班成果物  ※成果物については、各主催機関の運営するサイトにて公開しています。

会場 テーマ 成果物
京都大学 1班 海外調査研修計画を企画立案する

http://hdl.handle.net/2433/216936

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2班 多様な学術情報の発見と活用を支援するツールを考える

http://hdl.handle.net/2433/216935

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3班 多様な学術情報の発見と活用を支援するツールを考える

http://hdl.handle.net/2433/216934

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4班 図書館と学内他部門及び教員との連携による課題解決を考える(教育・学習支援)

http://hdl.handle.net/2433/216933

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5班 図書館と学内他部門及び教員との連携による課題解決を考える(教育・学習支援)

http://hdl.handle.net/2433/216932

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6班 図書館と学内他部門及び教員との連携による課題解決を考える(教育・学習支援)

http://hdl.handle.net/2433/216931

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東京大学 1班 海外調査研修計画を企画立案する

http://www.lib.u-tokyo.ac.jp/tanken/2016/group-h28-01.pdf

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2班 多様な学術情報の発見と活用を支援するツールを考える

http://www.lib.u-tokyo.ac.jp/tanken/2016/group-h28-02.pdf

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3班 多様な学術情報の発見と活用を支援するツールを考える

http://www.lib.u-tokyo.ac.jp/tanken/2016/group-h28-03.pdf

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4班 多様な学術情報の発見と活用を支援するツールを考える

http://www.lib.u-tokyo.ac.jp/tanken/2016/group-h28-04.pdf

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5班 図書館と学内他部門及び教員との連携による課題解決を考える(教育・学習支援)

http://www.lib.u-tokyo.ac.jp/tanken/2016/group-h28-05.pdf

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6班 図書館と学内他部門及び教員との連携による課題解決を考える(教育・学習支援)

http://www.lib.u-tokyo.ac.jp/tanken/2016/group-h28-06.pdf

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7班 図書館と学内他部門及び教員との連携による課題解決を考える(教育・学習支援)

http://www.lib.u-tokyo.ac.jp/tanken/2016/group-h28-07.pdf

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8班 図書館と学内他部門及び教員との連携による課題解決を考える(教育・学習支援)

http://www.lib.u-tokyo.ac.jp/tanken/2016/group-h28-08.pdf

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